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    七年级数学 上册 第四章 基本平面图形

    王老师

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    3.0分

    共8页 2023-06-19 5知币
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    七年级数学 上册 第四章 基本平面图形
    基本平面图形
    1. 线段、射线、直线
    1.1 线段、射线、直线的概念、表示方法及特征
    1 线段 概念:绷紧的琴弦、黑板的边沿都可以近似地看成线段。
    表示方法:线段 AB 或线段 BA线段 a;
    特征:两个端点;无方向;有长短;
    2)射线 概念:将线段向一个方向无线延长就形成了射线,探照灯、手电筒所射出的光线可以近
    似地看成射线; 表示方法:射线 AB
    特征:一个端点;有方向;无长短;
    3)直线 概念:将线段向两个方向无线延长就形成了直线。
    表示方法:直线 AB 或直线 BA; 直线 ; 特征: 无端点; 无方向; 无长短;
    1.2 直线的基本事实
    1)直线的基本事实
    经过两点有且只有一条直线。可简述为“两点确定一条直线”
    2)其他性质
    直线没有端点,是向两方无线延伸的,直线不能测量;直线上有无穷多个点; 过一点可以
    画无数条直线;④ 两直线相交只有一个交点;
    (3)点与直线的位置关系
    点在直线上或者说直线经过这个点;
    点在直线外或者说直线不经过这个点;
    2. 比较线段的长短
    2.1 线段的基本事实
    (1)线段的基本事实
    内容:两点之间的所有连线中,线段最短。 可简述为“两点之间,线段最短”。
    (2)两点之间的距离
    内容:两点之间线段的长度,叫作这两点之间的距离。
    拓展:几何体表面两点之间的最短路线是侧面展开图上两点之间的距离。
    2.2 比较两条线段的长短
    测量法:用刻度尺分别量出两条线段的长度,再进行比较;
    叠合法:画一条直线 m,在直线 m 上先作出线段 AB,再作出线段 CD,并使点 C 与点 A 重合,点 D
    与点 B 位于点 A 的同侧;
    2.3 作一条线段等于已知线段
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    王老师

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