七年级数学下册 第四章 三角形
三角形
1. 认识三角形
1.1 三角形的有关概念
(1)一个图形是三角形必须同时满足以下三个条件:由三条线段组成;三条线段不在
同一条直线上;三条线段首尾顺次相接.这是识别三角形的依据.
(2)三角形的三要素:
三条边(组成三角形的三条线段叫做三角形的边);
三个顶点(相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点);
三个内角(相邻两边的夹角叫做三角形的内角);
(3)三角形的表示:“三角形”可用符号“△”表示,读作“三角形”.顶点
为A,B,C 的三角形,记作△ABC,读作“三角形 ABC”.
1.2 三角形的内角和
(1)三角形内角和的性质:三角形三个内角的和等于 180°.
(2)性质推导:
重点剖析: (1)三角形的三个内角和中至少有两个是锐角,三角形最大的角不
小于 60°. (2)利用三角形的内角和,已知任意两角或它们的和,可计算另一个
角的度数.
1.3 三角形按内角的大小进行分类
锐角三角形:三个内角都是锐角的三角形.
直角三角形:有一个角是直角的三角形.
钝角三角形:有一个角是钝角的三角形.
重点剖析:在判断一个三角形的形状时,主要看三角形中最大内角的度数,若最大的内角
为锐角,则此三角形为锐角三角形;若最大的内角为直(钝)角,则此三角形为直(钝)
角三角形;
已知三角形的三个角的“倍分”关系,求角度的方法:可设未知数求角度,设最小的角为
,这样,较大角为较小角的整数倍,可避免列方程时出现分数,使计算简便.
1.4 直角三角形的有关概念及性质
直角三角形的有关概念:把直角所对的边称为直角三角形的斜边,夹直角的两条边称
为直角边,以点 A,B,C 为顶点的直角三角形可用符号“Rt△ABC”来表示.