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    九年级数学下册第三章圆

    王老师

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    3.0分

    共32页 2023-06-17 5知币
    1
    九年级数学下册 第三章
    1.
    1.1 圆的定义
    定义 记法和读法 图例
    平面上到定点的距离等于定长
    的所有点组成的图形叫作圆.
    定点就是圆心,定长就是半径
    以点 O 为圆心的圆记
    作⊙O,读作“圆 O”
    解读
    (1)圆是到定点的距离等于定长的点的集合,因而到定点的距离等于定长的点都在
    同一个圆上.
    (2)确定圆的条件:①圆心--确定圆的位置;②半径--确定圆的大小,二者缺一不
    可.
    (3)圆是一条封闭的曲线,而不是圆面.
    1.2 与圆有关的概念
    定义 图例
    ① 弦、直径 连接圆上任意两点的线段叫作弦;经
    过圆心的弦叫作直径
    如:线段 AB,AD,AC 都是弦,
    其中 AC 也是直径
    ② 弧
    圆上任意两点间的部分叫作圆弧,简
    称弧,弧包括优弧和劣弧,大于半圆
    的弧叫作优弧,小于半圆的弧叫作劣
    弧.弧用符号“ ”表示,优弧用三
    个字母来表示,劣弧一般用两个字母
    来表示,也可用三个字母来表示
    A,B
    ACB (记作 ),劣弧 ADB (记作
    或 )
    ③ 半圆、劣
    弧、优弧
    意一端点
    两条弧,每一条弧都叫作半圆
    直径 AB 将⊙O 分成两条弧,每条弧都是半圆
    等圆、等弧 能够重合的两个圆叫作等圆.在同圆或
    等圆中,能够互相重合的弧叫作等弧
    ⊙O 和 ⊙ O′ 是 等 圆 , ⊙ O
    是等弧
    2
    九年级数学下册 第三章
    解读
    (1)在同一个圆中,直径是半径的 2 倍.
    (2)只有在同圆或等圆中才有等弧.
    (3)直径是圆中最长的弦,但弦不一定是直径.
    (4)两条直径等长且相交,而两条弦可能平行、也可能相交.
    (5)半圆是弧,但弧不一定是半圆.
    (6)等弧的长度相等,但长度相等的弧不一定是等弧.
    (7)任意一条弦都对着两条弧,但任意一条弧只对着一条弦.
    1.3 点与圆的位置关系
    图例 点到圆心的距离(d)与半径(r)的大小关系
    点在圆外 点到圆心的距离大于半径,即 d=OC>r
    点在圆上 点到圆心的距离等于半径,即 d=OB=r
    点在圆内 点到圆心的距离小于半径,即 d=OA<r
    解读
    (1)点与圆的位置关系可以转化为点到圆心的距离与半径的大小关系;反过
    来,也可以通过这种数量关系判断点与圆的位置关系.
    (2)圆心是圆内的一个特殊点,它到圆上各点的距离均相等.而除圆心外,圆内
    各点与圆上各点的距离有最大值与最小值.
    1:已知⊙O 的半径为 4,点 P 到点 O 的距离为 d,且关于 的方程 有实数根,则点 P
    在⊙O 的________. 内部或圆上
    分析:由题意知 ,∴点 P 在⊙O 内或⊙O 上.
    2:已知 是等圆,其半径分别为 ,且 是关于 的方程
    的两根,求 的值.
    解:由题意知
    由于方程有两个相等的实根,则
    时,解得方程 的根为 ,由于 故舍去,
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