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    第4章 第21讲 硫酸 含硫物质的转化---2023年高考化学一轮复习(新高考)

    王老师

    19

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    3.0分

    共18页 2023-08-27 3知币
    21 讲 硫酸 含硫物质的转化
    复习目标  1.掌握硫酸的性质及硫酸根离子的检验2.了解常见的硫酸盐及多硫含氧酸
    及它们在实验探究及化工流程题中的应用。3.掌握硫及其化合物在价类二维图中的应用。
    考点一 硫酸、硫酸根离子的检验
    1.硫酸的物理性质
    H2SO4是无色液体,能与水以任意比互溶,稀释时可放出大量的热,浓 H2SO4稀释的方法是
    将浓
    H 2SO4
    沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌。
    2.硫酸是强电解质,写出稀硫酸与下列物质反应的离子方程式:
    (1)铁:Fe2H===Fe2H2↑;
    (2)MgOMgO2H===Mg2H2O
    (3)Ba(OH)2Ba22OH2HSO===BaSO4↓+2H2O
    (4)Na2SO3SO2H===H2OSO2↑;
    (5)BaCl2Ba2SO===BaSO4↓。
    3.浓 H2SO4的特性
    (1)填写下表:
    实验 实验现象 浓硫酸的特性
    少量胆矾加入浓硫酸中 蓝色晶体变白 吸水性
    用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤
    纸上 沾有浓
    H 2SO4
    的滤纸变黑 脱水性
    将铜片加入盛有浓硫酸的试
    管中加热
    铜片逐渐溶解,产生无色、
    有刺激性气味的气体 强氧化性、酸性
    (2)分别H2SO4CuC反应学方式:Cu2H2SO4()=====CuSO4SO2
    2H2OC2H2SO4()=====CO2↑+2SO2↑+2H2O
    (3)常温下,FeAl 遇浓 H2SO4钝化,可用铝槽车装运浓 H2SO4
    (4)分别写出浓 H2SO4H2SHIFeSO4反应的化学方程式:H2SH2SO4()===S
    SO2↑+2H2O2HIH2SO4()=====I2↓+SO2↑+2H2O2FeSO42H2SO4()===Fe2(SO4)3
    SO2↑+2H2O
    4SO 的检验
    检验 SO 的正确操作方法:被检液――――――――→取清液――――――――→有无白色
    沉淀产生(判断有无 SO)
    先加稀盐酸的目的是防止
    CO SO Ag
    的干 ,再加 BaCl2溶液,有白色沉淀产生。整个
    过程中可能发生反应的离子方程式:CO2H===CO2↑+H2OSO2H===SO2
    H2OAgCl===AgCl↓、Ba2SO===BaSO4↓。
    1浓硫酸具有强氧化性,所以浓硫酸不可用于干燥 H2CO(  )
    2.用硫酸清洗锅炉中的水垢(  )
    3.用 BaCl2溶液鉴别 SO SO(  )
    4.向溶液中滴加酸化的 Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有 SO(  )
    550 mL 18.4 mol·L1的浓硫酸与足量的铜反应,可产生 SO2物质的量为 0.46 mol(  )
    6H2SO4是难挥发性强酸,H2S是挥发性弱酸,所以可用浓硫酸与 FeS 反应制取 H2S气体(
    )
    7.浓 H2SO4CuC的反应中,都体现了浓 H2SO4的酸性和强氧化性(  )
    8.在实验室中,可用浓 H2SO4分别与 NaClNaBrNaI 反应制取 HClHBrHI (
    )
    答案 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.×
    一、浓 H2SO4特性的实验探究
    1.中学教材显示“浓硫酸具有吸水性、脱水性、强氧化性,能使铁钝化”,但是并没有指
    出浓硫酸的浓度,因此,某学习小组对“具有 4个特性的浓硫酸的浓度范围是多少?”进行
    了以下实验探究。
    (1)浓硫酸的吸水性、脱水性、使铁钝化与浓度的关系
    ① 浓硫酸的吸水性:各取 0.5 g 胆矾于试管中,分别加入 3 mL 不同浓度的硫酸溶液。
    ② 浓硫酸的脱水性:各取一根火柴梗于试管中,分别加入 3 mL 不同浓度的硫酸溶液。
    ③ 浓硫酸使铁钝化:各取长度约 1 cm 过砂纸打磨过的铁丝于试管中,分别加入 3 mL
    同浓度的硫酸溶液。
    实验结果如表所示:
      c(H2SO4)/(mol·L1)
    实验现象 18.4 12 11 10 9 8 7 6 15
    ① 胆矾颜色变化 蓝→
    蓝→白 蓝→
    蓝 蓝 蓝 蓝
    火柴梗颜色变化 变黑 变黑 变黑 变黑
    不变
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    王老师

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