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    宁夏银川市第一中学2023届高三上学期第四次月考数学(理)试题(解析版)

    王老师

    115

    0

    3.0分

    共19页 2024-04-08 5知币
    学科网(北京)股 份有限 公司
    1
    银川一中 2023 届高三年级第四次月考
    理科数学
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
    2.作答时,务必将答案写在答题卡上.写在本试卷及草稿纸上无效.
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
    一、选择题:本题共 12 小题,每小题 5分,共 60 .在每小题给出的四个选项中,只有一个
    选项是符合题目要求的.
    1. 若全集
    UR
    ,集合
    {0,1,2,3,4,5,6}A
    { 3}B x x 
    ,则图中阴影部分表示的集合为( )
    A.
    {3, 4,5,6}
    B.
    {0,1, 2}
    C.
    {0,1, 2,3}
    D.
    {4,5, 6}
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由题意明确图中阴影部分表示的含义,即可根据集合的运算求得答案.
    【详解】由题意知:图中阴影部分表示
    ,而
     
    U3B x x ð
     
     
    U4,5, 6B A ð
    ,故选:D
    2. i是虚数单位,则复数
    2
    1
    i
    i
    在复平面内所对应
    点位于
    A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
    【答案】B
    【解析】
    【详解】试题分析由题意得
     
     
    2 1
    21
    1 1 1
    i i
    ii
    i i i
     
     
    所以在复平面内表示复数
    1i 
    的点为
     
    1,1
    在第二象限.
    故选 B
    考点:复数的运算;复数的代数表示以及几何意义.
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    2
    3. 等比数列
     
    n
    a
    中,
    24a
    416a
    ,则
    2
    a
    4
    a
    的等比中项为( )
    A
    .
    8 B. 10 C.
    8
    D.
    10
    【答案】C
    【解析】
    【分析】直接根据等比中项的性质得到答案.
    【详解】
    2
    a
    4
    a
    的等比中项满足:
    2
    3 2 4 4 16 64a a a  
    ,故
    38a 
    .
    故选:C
    4. l是直线,
     
    是两个不同的平面( )
    A.
    ,l l
     
    ∥ ∥
    ,则
     
    B.
    ,l l
     
    ,则
     
    C.
    ,l
     
     
    ,则
    l
    D.
    ,l
     
    ,则
    l
    【答案】B
    【解析】
    【分析】易判A错误;B项结合面面垂直判定定理可证明正确;C项可能存在
    l
    D项易判断错误.
    【详解】对选A,若
    a
     
     
    ,满足
    // , ,l ll a
     
     
    ,则
    ,l l
     
    ∥ ∥
    ,但不满足
     
    ,故 A错误;
    对选项 B,如图,
    ,l l
     
    ,必存在
    // ,l n n
    ,则
    n
    ,又
    n 
    ,所以
     
    ,故 B正确;
    对选项 C,若
    ,l
     
     
    ,存在
    l
    ,故 C项错误;
    对选项 D,如图,
    , , , , //m l l l m
     
     
    ,则
    // , //l l
     
    ,故 D项错误.
    故选:B
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    作者简介

    王老师

    毕业于 211 大学,高考数学 145 分,国家励志奖学金、国家奖学金获得者,省级优秀毕业生。有多年数学教学经验,探索出一套高效率的学习方法,总结出多种知识记忆方法,注重对学生数学思维、解题方法、解题模型的培养。知识创造财富、分享创造价值!如需咨询可添加微信1063053800
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