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    2025届新高考物理重点突破:第19讲 专题:滑块和弹簧

    王老师

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    3.0分

    共43页 2023-08-19 3知币
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    19 讲 专题:滑块和弹簧
    知识图谱
    木板、滑块模型中的动力学问题
    知识精讲
    一.滑块—木板模型的特点
    1.滑块—木板模型是指上、下叠放两个物体位于地面或桌面上,并且两物体在相对的
    对运动。运动、摩
    次互相作用,属于多物体多过程问题,知识综合性较强。
    2.模型特点
    (1) 相互作用:滑块之间的摩擦力分析。另外,需要外力的作用。
    (2)相对运动:具有相同的速度时相对静止。两相互作用的物体在速度相同,但
    加速度不相同时,两者之间同样有位置的变化,发生相对运动。
    (3)通常所说物体运动的位移、速度、都是对地而言。
    (4)求位移和速度通常会用到牛顿第二定律和运动学公式以及动能定理。
    二.滑块—木板模型问题的主要分类
    已知 A 滑块和 B 木板的质量分别 ,静止叠放在水平面上,A 和 B 之间的动摩
    2
    擦系数是 ,B 与地面之间的动摩擦系数是 ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
    1.当水平作用力施加在下面的木板上的情况
    由图可知,滑块和木板之间的最大静摩擦力为 ,地面对木板的最大静摩擦
    力为 。
    物理过程分析:当 F 较小时A 和 B 一起保持静止;当 F 增加时A 和 B 保持相对静
    且一动;加 F 时在一个临( )A 相于 B 向
    滑动A 的加速度由滑块和木板之间的最大静摩擦力( )提供,此时,以 A
    B 为研究对象时,可以计算 (此时, ,受力
    分析如图)。
    滑块和木板的运动状态分类如下:
    (1)当水平拉力 ,A 和 B 保持静止状态,且他们之间的静摩擦力为零。
    (2)当水平拉力 时,A 和 B 保持相对静止,一起向右加速运动,此时
    可以把 A 和 B 看成一个整体,对整体的受力分析可以计算出共同的加速度:
    (3)当水平拉力 ,A 的加速度小于 B 的加速度,A 相对于地面向右做匀加速运
    动( );而 B 相对于地面也向右做匀加速运动(
    )。
    2.当水平作用力施加在上面的木快上的情况
    外力 F 作面的考虑 B 是拉动于 A 滑
    对 B 木板的摩擦力的大小。滑块 A 对木板 B 的最大静摩擦力为 ,地面对木板的
    最大静摩擦力为 。 下面对滑块和木板的运动状态分类讨论:
    (1)当 ,则无伦多大的水平力作用在滑块上,都不能使木板 B 动起来,B
    始终处于静止状态,此时,滑块的 A 的运动状态取决于 F 的大小,当 时,滑块 A
    处于静止,当 时,滑块 A 向右做加速运动。
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    作者简介

    王老师

    毕业于 211 大学,高考数学 145 分,国家励志奖学金、国家奖学金获得者,省级优秀毕业生。有多年数学教学经验,探索出一套高效率的学习方法,总结出多种知识记忆方法,注重对学生数学思维、解题方法、解题模型的培养。知识创造财富、分享创造价值!如需咨询可添加微信1063053800
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