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    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第10单元 第3课时 植物细胞工程

    王老师

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    3.0分

    共17页 2023-07-08 5知币
    3课时 植物细胞工程
    课标要求  1.阐明植物组织培养是在一定条件下,将离体植物器官、组织和细胞在适宜的
    培养条件下诱导形成愈伤组织,并重新分化,最终形成完整植株的过程。2.概述植物体细胞
    杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂合细胞,继而培育成新植物体的技术。3.
    例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式有效提高了生产
    效率。
    考点一 植物组织培养技术
    1细胞工程的概念
    原理和方法 细胞生物学、分子生物学和发育生物学
    操作水平 细胞器、细胞或组织水平
    目的 获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品
    分类 植物细胞工程和动物细胞工程
    2.植物细胞的全能性
    定义 细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种
    细胞的潜能
    原因 生物体的每个细胞中都含有发育成完整个体所需的全套基因
    大小比较 (1)受精卵>生殖细胞>体细胞;(2)分化程度低的细胞>分化程度高
    的细胞;(3)植物细胞>动物细胞
    体现 利用植物的一片花瓣、一粒花粉,甚至一个细胞,都可以繁殖出新
    的植株
    未表现及
    原因 ――→
    表现条件 离体、营养物质、激素、适宜的温度和 pH
    3.植物组织培养技术
    (1)概念:将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培
    养条件,诱导其形成完整植株的技术。
    (2)理论基础:植物细胞的全能性。
    (3)基本过程
    ――→――→―
    ① 脱分化:在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞失去其特有的结构和功
    能,转变成未分化的细胞,进而形成愈伤组织的过程。
    ② 愈伤组织:脱分化产生的不定形的薄壁组织团块。
    ③ 再分化:愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。
    (4)探究实践——菊花的组织培养
    源于选择性必修 3 P116附录 1
    (1)诱导菊花愈伤组织的培养基:在 MS 培养基中加入 BA(苄基腺嘌呤)NAA(萘乙酸),质
    量浓度均为 0.5 mg/L
    (2)诱导菊花生芽的培养基:在 MS 培养基中加入 BA NAA,质量浓度分别为 23 mg/L
    0.020.3 mg/L
    (3)诱导菊花生根的培养基:将上述 MS 培养基中 NH4NO3KNO3KH2PO4MgSO4·7H2O
    CaCl2·2H2O的用量减半,并添加 NAA IAA(吲哚乙酸),质量浓度均为 0.1 mg/L
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    作者简介

    王老师

    毕业于 211 大学,高考数学 145 分,国家励志奖学金、国家奖学金获得者,省级优秀毕业生。有多年数学教学经验,探索出一套高效率的学习方法,总结出多种知识记忆方法,注重对学生数学思维、解题方法、解题模型的培养。知识创造财富、分享创造价值!如需咨询可添加微信1063053800
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