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    2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第9单元 第9课时 人与环境

    王老师

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    3.0分

    共21页 2023-07-08 5知币
    9课时 人与环境
    课标要求  1.探讨人口增长会对环境造成压力。2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层
    破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失和环境污染等全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成
    威胁,同时也对人类的生存和可持续发展造成影响。3.概述生物多样性对维持生态系统的稳
    定性以及人类生存和发展的重要意义,并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。4.举例
    说明根据生态学基本原理、采用系统工程的方法和技术,达到资源多层次和循环利用的目的,
    使特定区域中的人和自然环境均受益。5.形成“环境保护需要从我做起”的意识。
    考点一 人类活动对生态环境的影响
    1人口增长与生态足迹
    (1)生态足迹
    (2)人口增长带来的环境压力
    ① 人口增长必定会加大对生存空间、食物及衣物等日常用品的需求,排放的垃圾增多,因
    此生态足迹总量增大。
    ② 人口增长过快会压缩其他生物的生存空间,使地球提供资源的能力(生态承载力总量)降低,
    最终使生态足迹总量的增速大于生态承载力总量的增速,出现生态赤字,引发全球性生态环
    境问题。
    2关注全球性生态环境问题
    (1)全球气候变化
    ① 原因:煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高。
    ② 危害:温室效应加剧,全球变暖,导致南极冰盖融化,地球海平面上升,进而对人类和
    许多生物的生存产生威胁。
    (2)水资源短缺
    原因:人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机。
    (3)臭氧层破坏
    ① 原因:由于人类氟氯(CFCs)哈龙化合物的使用,大中臭氧的含量续下降,
    在南北极附近,甚至出现了“臭氧层空洞”。
    ② 危害:臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强,会对人和其他生物的生存造成极
    大危害。
    (4)土地荒漠化
    原因:人类活动会导致干旱或半地区的土地退化,甚至全荒漠化现
    (5)环境污染
    的环境污染大气污染、水污染和土污染。大气污染会导致雾霾酸雨频发。
    (6)生物多样性丧失
    生物多样性在剧下降。目,物种灭绝的速率是自然灭绝速度的 1 000 倍!
    3生态环境问题的特点及应对措施
    (1)特点:具有全球性。
    (2)影响:全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成威胁,并影响到人类的生存和可持续发
    展。
    (3)处理环境保护与经济发展的关系,践行经济会和生态相互协调的可持续
    发展理
    (4)应对措施:我国政府倡导生态明建“全面协调可持续发展”作为基本国策
    ① 建生态明,要求个公民从我做起,投身到生态明建中。
    ② 对于能环保的绿色生活方,我们不仅深入身体,而广为宣传,使
    会的识。
    生态足迹可以地理解为只负载人类和人类所创造的城市地、铁路等的“足”
    在地球上时下的足。试探讨:
    (1)步行开车行为什么会增大生态足迹
    提示 与步行相比,开车出行增加的部分既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积,也包
    括吸收尾气所需要的林地面积等。
    (2)为什么食用牛肉食用蔬菜产生的生态足迹大
    提示 牛所处的营养级比蔬菜高,牛生存所需的资源占有一定的草地面积,吸收牛生命活动
    产生的 CO2也占有一定的森林、草地或农田面积,所以食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足
    迹要大。
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    作者简介

    王老师

    毕业于 211 大学,高考数学 145 分,国家励志奖学金、国家奖学金获得者,省级优秀毕业生。有多年数学教学经验,探索出一套高效率的学习方法,总结出多种知识记忆方法,注重对学生数学思维、解题方法、解题模型的培养。知识创造财富、分享创造价值!如需咨询可添加微信1063053800
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