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    高考物理一轮复习——力学实验 训练题(word版含答案)

    王老师

    94

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    3.0分

    共10页 2023-07-08 3知币
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    力学实验 训练题
    1.某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,所用器材有:方木板一块,白纸,量程为 0~5
    N的弹簧测力计两个,橡皮条(带两个较长的细绳套),刻度尺,图钉(若干个)。(1)具体操
    作前,同学们提出了如下关于实验操作的建议,其中正确的有________
    A.橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上
    B.重复实验再次进行验证时,结点 O的位置可以与前一次不同
    C.使用测力计时,施力方向应沿测力计轴线;读数时视线应正对测力计刻度
    D.用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力
    2)该小组的同学用同一套器材做了四次实验,白纸上留下的标注信息有结点位置 O、力的标
    度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点,如图所示。其中对于提高实验精度最有利的是___
    ______
    A. B. C. D.
    2.探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测定弹簧的劲度系数的实验装置如图甲所示。钩码的重力相当
    于对弹簧提供了向右的拉力 F。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度 ,再将 5个钩码逐个挂
    在绳子的下端,每挂一个钩码后测出相应的弹簧总长度 L
    1)某同学通过以上实验测量后把 6组数据对应的点画在如图乙所示坐标图中,请作出 图
    线。
    2)由图乙中图线可得出该弹簧的原长 ______cm,劲度系数 _____N/m。(结果均保留两
    位有效数字)
    3)由图乙可以看出,当拉力较大时,图线明显偏离原直线,造成这种现象的主要原因是______
    ______
    3.图甲是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出小球做平抛运动的轨迹。
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    作者简介

    王老师

    毕业于 211 大学,高考数学 145 分,国家励志奖学金、国家奖学金获得者,省级优秀毕业生。有多年数学教学经验,探索出一套高效率的学习方法,总结出多种知识记忆方法,注重对学生数学思维、解题方法、解题模型的培养。知识创造财富、分享创造价值!如需咨询可添加微信1063053800
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