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    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第8章 §8.11 圆锥曲线中范围与最值问题

    千伯自习室

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    共8页 2024-09-07 3知币
    §8.11 圆锥曲线中范围与最值问题
    题型一 范围问题
    例1 (2023·淄博模拟)已知 F(,0)是椭圆 C:+=1(a>b>0)的一个焦点,点 M在椭圆 C上.
    (1)求椭圆 C的方程;
    (2)若直线 l与椭圆 C相交于 A,B两点,且 kOA+kOB=-(O为坐标原点),求直线 l的斜率的
    取值范围.
    解 (1)由题意知,椭圆+=1(a>b>0)的左焦点为(-,0),
    根据椭圆的定义,可得点 M到两焦点的距离之和为+=4,
    即2a=4,所以 a=2,
    又因为 c=,可得 b==1,
    所以椭圆 C的方程为+y2=1.
    (2)当直线 l的斜率不存在或斜率为 0时,结合椭圆的对称性可知,kOA+kOB=0,不符合题意.
    故设直线 l的方程为 y=kx+m(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),
    联立方程组
    可得(4k2+1)x2+8kmx+4(m2-1)=0,
    则x1+x2=,x1x2=,
    所以 kOA+kOB=+==2k+=2k+=,
    由kOA+kOB=-,可得 m2=4k+1,
    所以 k≥-,
    又由 Δ>0,可得 16(4k2-m2+1)>0,所以 4k2-4k>0,解得 k<0 或k>1,
    综上可得,直线 l的斜率的取值范围是∪(1,+∞).
    思维升华 圆锥曲线中取值范围问题的五种常用解法
    (1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.
    (2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解决这类问题的核心是建立两个参数之间的等
    量关系.
    (3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.
    (4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.
    (5)利用求函数值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取
    值范围.
    跟踪训练 1 (2022·济宁模拟)已知抛物线 E:y2=2px(p>0)上一点 C(1,y0)到其焦点 F的距离
    为2.
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    千伯自习室

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